성경 안에서의 가르침과 교수법

성경 안에서의 가르침과 교수법

 

성경에서는 신앙과 지식을 전달하기 위해 다양한 방법을 사용한다.

 

1. 공적 또는 공동체 교수법

 

절기

이스라엘은 다양한 절기가 존재한다. 유월절을 비롯하여, 무교절, 초질설, 오순절, 등 다양한 절기들을 통해 하나님의 기적과 능력을 전수하는 역할을 했다.

 

낭독

절기나 주기적으로 율법을 낭독하여 기억하도록 한다.

• 출애굽기  24장7절 언약서를 가져다가 백성에게 낭독하여 듣게 하니 그들이 이르되 여호와의 모든 말씀을 우리가 준행하리이다
• 신명기  31장 11절 온 이스라엘이 네 하나님 여호와 앞 그가 택하신 곳에 모일 때에 이 율법을 낭독하여 온 이스라엘에게 듣게 할지니
• 여호수아  8장 35절 모세가 명령한 것은 여호수아가 이스라엘 온 회중과 여자들과 아이와 그들 중에 동행하는 거류민들 앞에서 낭독하지 아니한 말이 하나도 없었더라
• 느헤미야  8장 18절 에스라는 첫날부터 끝날까지 날마다 하나님의 율법책을 낭독하고 무리가 이레 동안 절기를 지키고 여덟째 날에 규례를 따라 성회를 열었느니라
• 예레미야  36장 10절 바룩이 여호와의 성전 위뜰 곧 여호와의 성전에 있는 새 문 어귀 곁에 있는 사반의 아들 서기관 그마랴의 방에서 그 책에 기록된 예레미야의 말을 모든 백성에게 낭독하니라

노래

노래를 통해 다음 세대에 전수한다. 

 

• 신명기  31장 19절 그러므로 이제 너희는 이 노래를 써서 이스라엘 자손들에게 가르쳐 그들의 입으로 부르게 하여 이 노래로 나를 위하여 이스라엘 자손들에게 증거가 되게 하라

2. 사적 개인적 교수법

암기

히브리 교육의 가장 기본은 암기 또는 암송이다. 랍비나 서기관들은 모세오경을 암송했으며, 그 외의 성경도 다독하여 거의 암송 수준으로 만들었다.

 

행위

 

가르치기